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独立学院系列谈之三:几多尴尬-搜狐教育

发布时间:2016-01-06 13:13:28

独立学院系列谈之三:几多尴尬-搜狐教育

  独立学院的师资主要来自母体院校,由三部分构成:母体院校教师兼任,母体院校退休教师返聘,自己培养的专职教师。这一师资队伍结构,一定程度影响独立学院的自主发展的向心力和凝聚力。这一现象初期表现尤为突出,虽然目前绝大已经得到大大改善,但有的独立学院问题仍很突出。

  独立学院的学科专业设置以“克隆”母体高校为普遍特征。不少独立学院的专业开设完全依托母体高校,母体高校有什么优势学科、特色专业,独立学院也开设什么学科、什么专业。这一现象直到目前还十分普遍。没有自己的特色、没有自己的追求,严重影响了自己独立发展的前提与动力。

  与此同时,独立学院为吸引生源在专业设置上追求“高大全”,盲目扩招一些“高端”的“热门”的专业,专业门类设置也一味求全,文、法、经、管、理、工学科样样俱全。不具备条件,不是缺乏师资,就是缺少学生。有的独立学院一个专业只招收来十几个学生,学生扫兴,学校尴尬。

  年之后,持续了近年的“独立学院热”逐渐降温,生源出现危机,招生遇到困难。究其原因主要有三个方面:一是我国人口高峰期过去,考生逐年减少;二是社会经济下滑,老百姓收入减少,有的家庭难以承受高额学费;三是毕业证书、学位证书由最初母体大学颁发改为独立学院颁发,文凭“含金量缩水”。

  于是乎,一些独立学院出现了“招生荒”,彼此间展开激烈的生源竞争,不少独立学院钻“双轨制”下的制度空白,发生了“降分录取”、“代理招生”、“虚假宣传”等违规行为。教育部早在年对独立学院招生工作提出了“五个不得”规定:不得擅自超计划招生,不得委托任何中介机构组织生源或进行录取工作,不得向学生收取国家规定的收费项目和标准以外的任何费用,不得违规降低标准录取考生,不得以专科录取、按“专本连读”培养等。近两年情况明显好转。许多省份探索招生改革,开始把三本院校并入二本招生录取,其意义在于提升三本院校的地位,解决或缓解招生危机。

  有鉴于此,专家支招:()考生在填报志愿时,要选择独立学院的优势专业,而不是“热门”专业。所谓优势专业,就是母体大学的强势专业、特色专业。可具体参考母体大学的专业介绍。比如燕京理工学院,前身是北京化工大学北方学院。它的母体大学是北京化工大学,化工类、材料类专业毫无疑问是其强势和特色专业。读燕京学化工、材料类专业肯定没错;()招生计划人数很少的专业,尽量不要选择。招生人数极少的专业,一般师资力量、办学条件相对较弱,入学后不利于学生的专业学习和成长。此外,对于独立学院即“三本”合并到二本批次录取的省份,考生要认真慎重选择和填报。三本、二本合并,二本分数线其实就是原来的三本分数线,线上分以下的考生直接填报独立学院,有较多选择主动和机会,不要盲目攀高,非要把几个平行志愿都填报成公办普通院校。等到“落榜”到征集志愿,就会丧失最好的机遇。

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